7. november 2007

Kun et par dage til repræsentantskabsmødet

Filed under: Efteruddannelse,Professionsstatus — arne @ 09:51

Repræsentantskabsmødet.

Undervisningsminister Bertel Haarder har desværre meldt afbud til repræsentantskabsmødet i år på grund af valget. Det er forståeligt, men ærgerligt ikke mindst i lyset af, at vi her kunne have haft lejlighed til at få en snak med ministeren om nogle af de problemstillinger, der presser sig på:

Lærernes status har i de senere år været stærkt for nedadgående ikke mindst fordi vi har oplevet en stor mistillid fra politikernes side til vores arbejde. En mistillid, der blandt andet er kommet til udtryk i en topstyring af skoleområdet, som ikke er set tidligere. En mistillid som giver sig udtryk i byger af love og regler der detailstyrer skolen og forvandler læreren fra at være selvstændig, professionel udøver af faget til at være en slags undervisningssergent.

Kontrollen kommer for eksempel til udtryk på efteruddannelsesområdet. Der er stort behov for efteruddannelse på frie grundskoler og efterskoler. Det er imidlertid et problem, at tilskuddene hertil i de senere år gives til meget specifikke og snævert beskreven formål i stedet for at være generelle tilskud, som skoleformen selv kan råde over. Konsekvensen er, at der ydes tilskud til efteruddannelse, som reelt ikke kan bruges. På grundskoleområdet har vi i de senere år måttet returnere tilskud til uddannelse af praktiklærere, fordi tilskuddet ikke kunne anvendes efter formålet.

Det samme sker efter al sandsynlighed med tilskuddet til diplomuddannelser i naturfag.

Bookmark and Share

1 kommentar »

  1. Kære Arne
    For et par år siden gik jeg på talerstolen for at vise minutilfredshed med, at du krittiserede den testning vi endnu ikke kendte noget til. Hermed min uforbeholdne undskyldning. Testning og multiple choice prøver styrer i den grad vores undervisning hen imod indlæring af død leksikal viden uden at eleverne bliver udfordret til at tænke selvstændigt. Den naturfaglighed der er påkrævet i Danmark har trange vilkår. Fantasi og virketrsng er fremmedord. Nogle kolleger til mig fortæller, at nu har de ikke tid til at lave undersøgelser ved Pøleåen fordi de skal gøre eleverne klar til TEST. Andre hiver mig i ærmet for hvor man kan finde øvelser til testning – hvilket man så kan hos diverse forlag, der tjener tykt på det.
    Vi mister vores berettigelse som frie skoler, hvis vi ikke er bevidste om de pædagogiske valg vi foretager.

    Venlig Hilsen

    Stig Grenov

    Kommentar by Stig Grenov — 10. november 2007 @ 11:54

RSS feed til kommentarer til dette indlæg. TrackBack URI

Skriv en kommentar