ArnesBlog

I Politiken i dag kan man læse, at kun meget få studerende vælger naturfag, og at seks af landets læreruddannelser helt har måttet opgive at oprette liniefaget. Det er den stik modsatte udvikling i forhold til intentionerne i den nye læreruddannelse, men det er ikke overraskende i forhold til den kritik, der har været af uddannelsen.

Den nye uddannelse blev i høj grad til for at give læreruddannelsen et fagligt løft. I lyset af, at ”vi klarer os dårligt i Pisa-undersøgelserne” i dansk, matematik og naturfag, blev disse fag obligatoriske og gjort til såkaldt ”store ” linjefag. Det er fornuftigt nok at gøre dansk og matematik til store obligatoriske fag, for det er skolens største fag, men det er ejendommeligt at gøre det for naturfags vedkommende. Det er et af de meget små fag i skolen.

Den nye læreruddannelse har ønsket at sætte stor fokus på fagligheden ikke mindst i enkelte store linjefag. Det har blandt andet haft som konsekvens, at mange af de ”små” fag – for eksempel musik og samfundsfag – kun udbydes ganske få steder, hvorfor der med stor sikkerhed vil være alt for få kompetente lærere i fagene.

Der er brug for en ambitiøs læreruddannelse af høj kvalitet både fagligt, pædagogisk og didaktisk. En sådan læreruddannelse bør være femårig. Problemet med den nuværende uddannelse er, at den nok er ambitiøs, men udførelsen er for ringe, og at den ikke lever op til sine egne ambitioner. Der ikke er tid nok i uddannelsen. Der er i særdeleshed for få timer med undervisere.

Venlig hilsen
Arne Pedersen